一、課程年限📜、學時

1．本科生球速体育課實行二年製，總學時為128學時😔。每周2學時🛀🏻，每學年64學時

2．一、二、三、四年級實施選修課，每學期1學分

二🍷🤫、課程設置

依據《全國普通高校球速体育課程教學指導綱要》🔫，以“健康第一”的指導思想作為教學內容的基本出發點🌅，根據大學生身心發展規律和興趣愛好，堅持健身性與文化傳統相結合，選擇性和實效性相結合👨🏿‍🔧，科學性與可接受性相結合，根據我校培養目標和球速体育課程的目的、任務、製定我校本科生球速体育課程：

1. 普修課：為大學一年級學生開設😕，共安排4個必修教學內容。內容設置有：以跳高🙆‍♀️🙎🏻‍♂️、跨欄、鉛球🧑🏻‍🦽‍➡️、跳遠等田徑項目為主的球速体育基礎課教材內容和以籃球🙍、排球📅、足球💅、武術、健美操🦶🏻、跳繩⛅️、身體素質等入門課教材內容相接合的球速体育普修課。教師將根據目前學校球速体育場地條件和教師自身專業情況，選擇四個運動項目作為必修教學內容。

2．選項課👨🏽‍🚀：為二年級本科生開設，教學內容以專項為主🧑🏻‍🚀。其項目設置有：籃球☝🏼🫅🏿，排球，氣排球🤹🏻‍♀️、足球，桌式足球🧜🏻，網球，乒乓球，羽毛球🤚🏻，高爾夫、武術套路🐆、太極拳🥏、健身氣功、龍舟、健美操☃️，健美（男），形體（女）等。

3．一🧖🏽、二年級必須選修遊泳課。授課時間為一年級下學期期末和二年級上學期期初各一個月時間，第二學年第二學期期末遊泳考試，考試成績采用達標與技評相結合的方式。

4．一👩🏽‍🦳、二年級除了球速体育課程外，學生每年必須參加一次《學生體質健康標準》測試🤹🏻。

5．保健課（4學分🐂；為特殊人群開設）🩷🙅🏼‍♂️：針對部分身體異常🧂👩🏻‍🔧、特型和病、殘、弱及個別高齡等特殊群體的學生開設的以指導康復、保健為主的適應性球速体育課程👨🏼‍🦳。學生需經校醫院保健科認定資格後選課進行學習，獲學分👶🏼。在教學內容的選擇上以太極拳、太極劍、基本素質💅、球類運動🐇🛌🏽、康復保健知識等內容為主➞。

6．運動訓練課（簡稱“訓練課”）：部分球速体育特長學生的專項球速体育統納入球速体育課程之中；根據平時訓練、比賽成績，可免修部分學分，具體規定見《球速体育平台球速体育特長生管理辦法》🐼。

7．在適宜情況下🚣🏼‍♀️，開設研究生球速体育選項課。

三🧒🏻、課程管理

1．球速体育課采用學分製🙂，學生在校期間必須修滿4個學期的球速体育課程，學分為4學分。

2．學生根據自身情況和興趣在任一學期選修球速体育課程，每學期最多修1學分。

3．學生獲得球速体育課程學分並達到基本要求是學生畢業、升學🤽‍♀️、獲得學位的必要條件之一。

4．學生修滿球速体育課程全部學分，並通過《學生體質健康標準》測試達到合格，視為球速体育合格👩🏻‍🦯，方可畢業🦸🏼‍♀️。

5.球速体育課為必修課，學生均不得免聽與免修（球速体育平台學生手冊《課程的選修與免修》）。

四、課程評價

建立課程評價體系的目的在於能全面真實的反應大學生的球速体育學習效果，也是衡量球速体育課教學效果的重要依據🪿🛺。對於球速体育課程的評價將根據教學內容的不同要求👙，對技術𓀋、戰術👨‍🎤、身體素質和理論知識采用定量評價和定性評價相結合的方法，按一定的比例錄入🐘，作為學生的期末成績🛏。同時把學生良好的參與意識、良好的學習態度💇‍♀️、良好的人際關系和積極向上的進取精神以及學生的進步幅度👩🏿‍🚒👸🏿、考勤等納入評價內容，並使其成為教學效果的組成部分。

1．理論知識考試主要采用大型綜合作業🧝‍♀️、提問🛩、口試等形式，每學年進行一次。

2．綜合技術評定及專項身體素質考試實行同一項目統一標準🧑🏼‍🏭，同一時間（進度）進行🤦🏻。

3．針對學生耐力素質較差的現狀👩🏽‍🎨，為提高心血管系統功能、改善學生身體形態和機能💥，將發展學生基本身體素質尤其是耐力跑作為教學內容，一、二年級必須將 1000米（男）和800米（女）作為必測項目，考試不合格者，球速体育課視為不及格◾️🧝🏽‍♀️。

4．學生成績累計60分及以上為及格👼🏿，但必須參加該學期所有內容的考核♗🦑。

5．學生必須按時上課🚔，方準參加課程考核。若未經請假，缺課累計達到或超過課程學時數三分之一🏌️，則取消參加該課程期末考試的資格。未辦理選課🌳，擅自上課者不準參加該課程的考核🏊🏽‍♂️✌🏻。

6．學生每項考試一次💆🏼‍♀️，緩考💐🐈、重修按校教務處規定執行。

7．重修課程取得的學分，可替換原來的低成績或零成績

8．未盡事宜以球速体育平台學籍管理規定和球速体育教學研究部的決定為準🧖🏼。